המסע בעקבות פרס הנובל

 

 

חודשיים של תחרות בין-לאומית הסתיימו באחרונה בטקס הסיום וההכרזה על הזוכים, שהתקיים באולם "הברווז", שבמכון דוידסון לחינוך מדעי, הזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. "זוכי פרס נובל על הבמה" היא תחרות פרי יצירתם של צוות מכון דוידסון לחינוך מדעי, ד"ר יוסי אלרן, מיכל אלרן וכרמל בר, שהזמינו תלמידים מכל העולם לחקור את עבודתם של זוכי פרסי נובל מכל הזמנים. מה שהתחיל כיוזמה צנועה של השלושה, הפך לתחרות בה השתתפו מעל ל-60 צוותים מרחבי העולם, ביניהם צוותים מארצות הברית, ממקסיקו, מרומניה, וכמובן מישראל. כל צוות בחר בזוכה פרס נובל מכל תחום שהוא (מדעי ולא מדעי) שהוא, ויצירתו, מעניינים את חברי הצוות. על הצוות היה לחקור את תהליך עבודתו של הזוכה, ולהציג זאת בדרך היצירתית והמעניינת ביותר. הצוותים בחרו בשלל דרכים, ביניהן: סרט, קומיקס, mp3, תמונות, אנימציות, ועוד.

 

במקום הראשון זכו שני צוותים. שחר מיכוב, תלמידת כיתה ג' מישראל, הציגה את מחקרו של פרופ' תומאס הנט-מורגן, חוקר האבולוציה האמריקאי שזכה בפרס נובל לפיסיולוגיה או רפואה בשנת 1933. שחר, שהייתה גם צעירת המשתתפים, יצרה סרטון וידאו בו היא מגלמת את דמותו של הנט-מורגן, ומסבירה על העבודה שזיכתה אותו בפרס נובל: התגלית כי הגנים, הנמצאים על הכרומוזומים, מהווים את יחידות הבסיס של התורשה. הסרטון של שחר הציג את המחקר שערך הנט-מורגן בזבובי פירות, כשניסה להבין מדוע מרביתם נולדים עם עיניים אדומות, וחלקם עם עיניים לבנות.