ארץ קטנה עם מחשב

עברית
 
מימין: הנס ירוש, פרופ' אביעזרי פרנקל וראובן דה רוס, ליד WEIZAC. זכרונות
 
נאספנו כאן היום כדי למסור לכם - חלוציה האמיתיים של תעשיית המחשבים בישראל - את הערכתנו ואת תודותינו, על האומץ והחזון שהפגנתם לפני שנים כה רבות, שהובילו, לא רק את ישראל, אלא את העולם כולו, למקום שבו אנו נמצאים כיום". כך אמר פרופ' מיכאל ר. לייטנר, נשיא ומנכ"ל חבר המנהלים של איגוד מהנדסי החשמל והאלקטרוניקה (IEEE), למדעני מכון ויצמן, ולחברי הצוות הטכני, שבנו במכון ויצמן למדע, בשנת 1954, את WEIZAC, המחשב הראשון בישראל ואחד הראשונים בעולם. הדברים נאמרו בטקס שהתקיים באחרונה במכון ויצמן, ובו הוסר הלוט משלט הכרה מיוחד מטעם IEEE, שבו מוצג WEIZA  כ"אבן דרך בהיסטוריה העולמית של המיחשוב והנדסת האלקטרוניקה". נשיא מכון ויצמן למדע, פרופ' דניאל זייפמן, העניק לבוני המחשב הראשון מדליה מיוחדת, "מדליית WEIZAC", ואמר כי החזון המדעי והאומץ של חברי הצוות הזה הפכו לערכים המאפיינים את מכון ויצמן למדע, וכי מדעני המכון שואפים להמשיך בדרכם של הראשונים, במטרה לקדם את הידע האנושי.
 
הזיכרון של המחשבים היום הוא לא מה שהיה פעם: זיכרונו של WEIZAC היה זעיר, בהשוואה להיקף הזיכרון הממוחשב שדרוש כיום להרצת תוכנית הפעלה סטנדרטית על מחשב אישי מודרני. אבל הזיכרונות  של המדענים ושל המהנדסים שבנו את המכונה העצומה הזאת נותרו רעננים, והם חלקו אותם זה עם זה, ועם הקהל שהתאסף לכבודם. הם נזכרו, למשל, בוויכוח שהתעורר סביב השאלה האם ישראל, "ארץ כה קטנה", אכן זקוקה ל"מחשב כל כך גדול". הם העלו גם זיכרונות על היוזם של הפרויקט, והמנהיג המדעי של הצוות, פרופ' חיים פקריס. מלווים על-ידי פרופ' צבי ארטשטיין, דיקן הפקולטה למתמטיקה ומדעי המחשב במכון ויצמן למדע, ובפרופ' אביעזרי פרנקל, מבוני WEIZAC, יצאו כולם למסע בשבילי הזיכרון.
 
סיפורו של המחשב העברי הראשון מתחיל בשנת 1945, כאשר ד"ר חיים ויצמן, לימים הנשיא הראשון של מדינת ישראל ושל מכון ויצמן למדע, הציע לחיים פקריס לייסד מחלקה למתמטיקה שימושית במכון. באותם ימים עבד פקריס במכון ללימודים מתקדמים בפרינסטון, שם השתמש במחשב שתוכנן על-ידי ג'ון פון נוימן. הוא הסכים לקבל את הצעתו של ויצמן, אך ביקש והציע שיאפשרו לו לבנות מחשב דומה לזה שבו הוא משתמש בפרינסטון.
 
היה זה תנאי לא פשוט. פרויקט ענק כזה היה עתיד לגזול מתקציב מכון המחקר הצעיר כ-50,000 דולר - כחמישית מתקציבו השנתי הכללי. אבל בסופו של דבר הוכרע הוויכוח לטובת התומכים בבניית המחשב. בשנת 1953 יצאו לישראל ד"ר ג'ראלד אסטרין, שהיה למהנדס הראשי של פרויקט בנייתו של WEIZAC, ואשתו ד"ר תלמה אסטרין. כבר בהתחלה נתקלו בקושי הראשון: היכן ישיגו את הרכיבים הדרושים לבניית מחשב? הפתרון שמצאו התבסס על דמיון, יכולת אילתור, ומעשיות פשוטה: מספר רכיבים מהשלד של WEIZAC יוצרו בבית מלאכה לייצור חלקי אופניים ומאווררים. בשנת 1954 היה המחשב מוכן להפעלה ראשונה של מתח חשמלי. מכובדים שונים הוזמנו לחזות בהפעלתו הראשונה, שהסתיימה, כפי שתיאר זאת לימים פרופ' אביעזרי פרנקל, "באש ותימרות עשן". קצרים חשמליים גרמו לניצוצות, עשן החל מתפשט בחדר, והמוזמנים המכובדים נסוגו בחשש מזירת הפעולה שנשמעו בה גם קולות נפץ מדאיגים.
 
בתוך כשנה הצליח הצוות להביא לתיפקודו המלא של המחשב. בתקופה זו חזר ד"ר אסטרין לארה"ב, ואת מקומו תפס פרופ' צבי ריזל, אשר הוביל את את פרויקט WEIZAC עד לסיומו המוצלח. WEIZAC פעל עד שנת 1964, כשהוא מחשב ומנתח בעיות בתחומי הפיסיקה והמתמטיקה, החל בתנועת אטומים וכלה בתנועות הגאות והשפל, רעידות אדמה, ועוד.  
 
המדענים והמהנדסים
שזכו במדליית WEIZAC
יוסף גיליס
חיים פקריס
אפרים פריי
מיכאל קדם
פינחס רבינוביץ
צבי ריזל
ייבדלו לחיים ארוכים
ג'ורג' איסלר
ג'רלד אסטרין
תלמה אסטרין
יעקב גולדברג
שאול גסנר
הנס ירוש
אביעזרי פרנקל
ישעיהו ציגל

שושנה שניידר
 
 
 
 
 
 
WEIZAC בפעולה
 

 

שורשים ופרחים

המחשב העברי הראשון נבנה ככלי שנועד לשמש למחקר בסיסי. פרופ' חיים פקריס לא הבטיח כי יצמחו ממנו תוצאות "מעשיות", או רווח כלשהו. אך במבט לאחור, אפשר לקבוע כי הפרויקט הניב פירות רבים, המשתקפים בדמותה של התעשייה המתקדמת של ישראל, המהווה גורם מכריע בכלכלת המדינה. במקביל, במכון ויצמן למדע עדיין נמשך המסע של המחקר הבסיסי.
 
בסמינר קצר על "WEIZAC וממשיכיו" תיאר ד"ר ערן סגל תחום מחקר מדעי חדש: "ביומטיקה" (Biomatics), כלומר שימוש בגישה מתמטית ובמחשבים כדי לפצח את סודות מדעי החיים. הגישה ההולכת ומתקבלת היא, שאיחוד התחומים הללו חיוני לצורך הבנה מלאה של תופעות ביולוגיות מורכבות ושל מחלות. פרופ' שמעון אולמן דיבר באותו סמינר על "מחשבים וחקר המוח". מדעני מחשב משתתפים בניסיונות להבין כיצד פועל המוח האנושי, בעוד תובנות על דרכי הפעולה של המוח מובילות להתפתחויות בתחום מדעי המחשב. שילוב תחומי המחקר האלה פותח אפשרויות חדשות לפני מדענים ורופאים. במקומות שונים בעולם כבר חושבים על דרכים להשתמש במחשבים כבאמצעי עזר שיחובר ישירות למוח האדם. חיבור ניסיוני כזה איפשר באחרונה לאנשים משותקים לשלוט ביד מלאכותית ולהפעילה.
מימין: הנס ירוש, פרופ' אביעזרי פרנקל וראובן דה רוס, ליד WEIZAC. זכרונות
עברית

הסיפור שאינו נגמר

עברית

חמישים שנה אחרי שצעיר ישראלי השתתף בגילוי תהליך כימי, מהווה התהליך הזה את אחד מיסודותיה של תעשיות הפולימרים והננו-טכנולוגיה שמגלגלות מיליארדים. והממציא? עדיין מתהלך בנעלי ספורט ומכנסיים קצרים

מימין: פרופ' משה לוי ופרופ' יוסף יגור. פולימרים חיים
 
פולימרים הם מעין רכבות מולקולריות, הבנויות מקרונות שהם מולקולות קטנות, זהות, המתחברות זו לזו בשרשרת ארוכה. בתהליך היצירה של פולימר, כמו בכתיבת סיפור, יש שלושה שלבים: התחלה, אמצע (הוספת יחידות לשרשרת), וסוף (הפסקת הייצור). לפני חמישים שנה מצא פרופ' (אז ד"ר) משה לוי, שעבד במעבדתו של פרופ' מיכאל שוורץ, דרך להימנע מהשלב השלישי, שלב הסיום, ובכך הצליח ליצור פולימרים שממשיכים לגדול ולהתפתח כל עוד מספקים להם חומרי בנייה מתאימים. אם לחזור לדוגמא של כתיבת סיפורים, אפשר לומר שהוא הצליח למצוא את הנוסחה ליצירת הסיפור שאינו נגמר.
 
הממציאים כינו את הפולימרים האלה, שאינם מפסיקים לגדול, בשם "פולימרים חיים", והם התאפיינו, בין היתר, בכך שכל המולקולות שגדלו באותה מערכת גדלו לאותו אורך. מכיוון שהמדענים יכלו לשלוט באורך הזה (באמצעות אספקת חומרי הבנייה), הם יכלו לשלוט בתכונותיהם הפיסיקליות של  הפולימרים. התגלית הזאת התפתחה במשך 50 השנה האחרונות, וכיום היא מהווה בסיס חשוב בתעשיית הפלסטיקה והגומי הסינתטי המגלגלת מיליארדי דולרים בשנה, וכן שימשה מנוף לפיתוח ארכיטקטורה מקרו-מולקולרית  ויישומים ננו-טכנולוגיים שונים.
 
משה לוי החל לעבוד כלבורנט במעבדתו של ד"ר ברונו רוזנפלד, במכון למחקר ע"ש דניאל זיו, בשנת 1946. חיים ויצמן העניק לו מילגה מטעם מכון זיו, ללימודים באוניברסיטה העברית בירושלים. אבל חודשיים לאחר תחילת לימודיו פרצה מלחמת העצמאות, ולוי נקרא לשירות ב"הגנה". אחרי המלחמה סיים את לימודיו באוניברסיטה העברית, ונסע למעבדתו של פרופ' מיכאל שוורץ ב"מכללה ליערנות" בסירקוז, ניו-יורק, ארה"ב. שם קיבל תואר דוקטור, ולאחר מכן ביצע מחקר בתר-דוקטוריאלי. שוורץ, שאת הדוקטורט הראשון שלו עשה באוניברסיטה העברית, בהנחיית משה ויצמן, אחיו של חיים ויצמן, וזכה בפרס קיוטו היוקרתי, נחשב לאחד מהכימאים הפיסיקליים הגדולים בכל הזמנים. שם, רחוק מהבית, גילו שוורץ ולוי את הפולימרים החיים. אבל לוי החליט לארוז את מזוודותיו ולחזור ארצה. את העבודה על הפולימרים החיים המשיך חוקר בתר-דוקטוריאלי ישראלי אחר, ד"ר יוסף יגור. גלגולים שונים הביאו את השניים, בסופו של דבר, למכון ויצמן למדע, שם המשיכו לעבוד ולחקור שנים רבות.
 
הפרופסורים יגור ולוי, שפרשו לגמלאות לא מכבר, עדיין יושבים בחדריהם בבניין פרלמן במכון, וממשיכים לפתח רעיונות חדשים ולתעד היטב את התגליות הבסיסיות שהפכו לנחלת התעשייה. פרופ' יגור חיבר שלושה ספרים בנושא. האחרון שבהם, שראה אור לפני חודשים אחדים, מוקדש כולו לפולימרים החיים ולקסם של הסיפור שאינו נגמר. 
 
 
משה לוי הצעיר במעבדה. מחקר בסיסי
 
מימין: פרופ' משה לוי ופרופ' יוסף יגור. פולימרים חיים
עברית

על זוגיות והתפרקות

עברית
 
מימין: פרופ' מיכה הס ופרופ' גבי גולדרינג. גרעינים מתפרקים
 
 
בעולמם של בני-האדם, לרוע המזל, הזוגיות לא תמיד נשמרת. אבל התגלית,  שאלה הם פני הדברים גם בעולמם של חלקיקיהחומר הבסיסיים, הרעישה את עולמם של הפיסיקאים. זה קרה לפני 50 שנה. בחודש ספטמבר 1957 התקיים במכון ויצמן למדע הכינוס הבין-לאומי למבנה הגרעין. היה זה הכינוס המדעי הבין-לאומי הראשון בישראל, ועצם קיומו כאן נחשב לציון דרך בהתפתחות המדינה. השתתפו בו 220 פיסיקאים בכירים מ-19 מדינות. בארוחה החגיגית של פתיחת הכינוס, שהתקיימה באולם סן מרטין, השתתפו, בין השאר, ראש הממשלה, דוד בן-גוריון ושרת החוץ גולדה מאיר.
 
אחד הנושאים המרכזיים בכינוס היה תגלית מרעישה, שנובאה בשנת 1956, והוכחה ניסיונית בשנת הכינוס - 1957. עד לאותה תגלית סברו הפיסיקאים, שלכל תהליך אפשרי יכול להתקיים גם "תהליך בבואה" שכשמו כן הוא: הוא זהה לתהליך המקורי, אלא שהוא הפוך כתמונת מראה. באותה מידה, לכל חלקיק יש "חלקיק בבואה". זהו היבט אחד של תופעה המכונה "שימור הזוגיות". אבל תצפיות וחישובים של התיאורטיקאים טי. די. לי, וסי. אן. יאנג מאוניברסיטת קולומביה הראו, שחלקיקי ניטרינו מופיעים תמיד כמעין בורג שמאלי, ולא קיים ניטרינו בבואה ימני. במילים אחרות, הזוגיות - לפחות לפי התצפיות והחישובים - אינה נשמרת. 
 
פרופ' שיין שונג וו, שנודעה בכינוי "מדאם וו", גם היא מאוניברסיטת קולומביה, ביצעה את הניסוי הראשון שהוכיח את תצפיתם ואת חישוביהם של לי ויאנג. כדי לעשות זאת היה עליה לבנות מערכת שהספין (תנע זוויתי פנימי) של כל הגרעינים הכלולים בה מכוון בכיוון אחד (דבר שמחייב קירור המערכת לטמפרטורה של כמה אלפיות מעלה מעל לאפס המוחלט). בשלב זה התפרקו הגרעינים כתוצאה מפעילות הכוח החלש ופלטו קרינת ביתא (אלקטרונים וניטרינים). למעשה, אין אפשרות לצפות בניטרינים במערך זה, אבל השפעתם על האלקטרונים מורגשת. פרופ' וו הראתה כי, כמצופה, מספר   אלקטרונים הנפלטים בכיוון הספינים של הגרעינים במערכת גדול בהרבה ממספר האלקטרונים הנפלטים בכיוון ההפוך. כלומר, הזוגיות אכן אינה נשמרת (לו הייתה הזוגיות נשמרת, היו האלקטרונים נפלטים לשני הכיוונים בכמויות שוות).
 
אי שימור הזוגיות מאפיין את הכוח הגרעיני החלש, ואילו הכוח הגרעיני החזק והכוח האלקטרו-מגנטי שומרים על הזוגיות. אולם לימים, כאשר הכוח החזק, הכוח החלש והכוח האלקטרומגנטי שולבו בתיאוריה אחת - המודל הסטנדרטי - נבע מהמודל שגם בגרעין האטום, שבו פועל הכוח החזק, צריכה להיות מנה קטנה - כאחד למיליארד - של אי שימור זוגיות. קנת קריין הצליח בשנת 1971 לאשר את התופעה הזאת בגרעין הפניום 180, ועד עתה זו הדוגמה הברורה היחידה לתופעה זו.
 
מסיבות שונות עלה באחרונה הרצון לשחזר את הניסוי הזה. רצון זה הוביל את הפרופסורים מיכה הס וגבירול גולדרינג, מהמחלקה לפיסיקה של חלקיקים במכון ויצמן למדע, לשיחזור ולשיכלול הניסוי. השיחזורבוצע במעבדה האירופית לחקר פיסיקת החלקיקים, CERN, והשתתפו בו גם החוקרים הבתר-דוקטוריאליים לקשמי סונדרה וס. ק. שאמולי, ומדענים נוספים מאנגליה ומבלגיה.
 
לצורך שיחזור הניסוי יצרו המדענים גרעינים של האיזוטופ הפניום 180 ברמה  מעוררת בעלת זמן מחצית החיים של חמש שעות. גרעינים אלה "הושתלו" בעלה דק של ברזל שנמצא בשדה מגנטי בטמפרטורה של כמה אלפיות מעלה מעל האפס המוחלט. כתוצאה מכך, רוב הספינים של הגרעינים כוונו בכיוון אחד - בדומה לניסוי המקורי של מדאם וו, אלא שגרעיני ההפניום מתפרקים באמצעות פליטה של קרינה אלקטרו-מגנטית (קרני גאמה) ולא באמצעות התפרקות ביתא. המדענים מדדו את קרינת הגאמה שנפלטה בכיוון הספינים ובכיוון הפוך, ומצאו ששיעורי הפליטה לשני הכיוונים המנוגדים אינם שווים. כך הצליחו להוכיח - שוב - שבתנאים מסוימים הזוגיות אינה נשמרת גם בעולמו של הכוח החזק.   
 
מאדאם וו. ניסוי חלוצי
 
מימין: פרופ' מיכה הס ופרופ' גבי גולדרינג. גרעינים מתפרקים
עברית

פרגמטים, דוגמטים ויהודים לבנים

עברית
כותרות מתוך Das Schwarze Korps ("הגייסות השחורים")
 
המאמר הראשון הופיע בקיץ 1937: "ניצחונה של האנטישמיות הגזענית הוא רק חלק מהמערכה... אין זה האיום של היהודי כנגדו אנו ניצבים. אלו הם הרוח והחשיבה אותם הוא מפיץ. ואם הנושא והמפיץ של רוח זו אינו יהודי כי אם גרמני, אזי מן הראוי להילחם בו כפל כפליים, שכן הוא, בניגוד ליהודי, יכול להסוות את מקורותיו הרוחניים. נושאי חיידקים כאלו נקראים בלשוננו 'יהודים לבנים'".
 
כך התחיל המאמר "'יהודים לבנים' במדע", שהתפרסם ב15- ביולי 1937 בעמוד השער של Das Schwarze Korps ("הגייסות השחורים"), הביטאון הרשמי של האס.אס. על החתום היה יוהנס שטרק. "היהודי הלבן", שאליו כיוון המאמר, היה וורנר הייזנברג (שלא היה כלל וכלל יהודי), "מר תורת הקוונטים", מגדולי הפיסיקאים של כל הזמנים, אבי פרויקט האטום הגרמני, איש מרתק, בעל סיפור חיים מפותל שמעטים כמותו מעטרים את ההיסטוריה האנושית, דגול בעיני מעריציו ושנוי במחלוקת בעיני רבים. הסיפור שמאחורי המאמר "היהודים הלבנים", והמאמר שבא בעקבותיו, הוא דוגמה קטנה אך נוקבת לאופן שבו תורת הגזע הסהרורית הכתה שורש, פרצה גבולות של מדינות ותחומי עשייה, והכתימה אפילו את הממסד המדעי הבין-לאומי.
 
מי היה, אפוא, מחבר המאמר, אותו יוהנס שטרק? הכרוניקה של פרסי נובל מציינת אותו כחתן הפרס לפיסיקה לשנת 1919 על תגליתו הניסיונית: אפקט שטרק, שהוא פיצול של קווי בליעה ספקטראליים בהשפעת שדה חשמלי. קרוב וודאי שאותו שטרק היה מתהפך היום בקברו אילו ידע שלדפי ההיסטוריה הוא ייכנס בזכותם של איינשטיין, הייזנברג ודומיהם, נושאי הדגל של המדע "היהודי" שנגדם ניהל מערכת שיטנה.
 
כפיסיקאי צעיר ומלא אמביציה החל שטרק את הקריירה שלו כפרופסור באוניברסיטת אאכן, משם עבר לגרייספלד, ובהמשך השתקע בווירצבורג. בעת מלחמת העולם הראשונה ולאחריה זוהה שטרק יותר ויותר עם החוגים הגרמנים הלאומניים. בד בבד, לצד כל הישגיו המדעיים המרשימים, זרועה דרכו בכישלונות מקצועיים ובאכזבות. כך, למשל, כשניסה לקבל את הקתדרה הפרופסוריאלית היוקרתית באוניברסיטת גטינגן, ניתנה זו (בהשפעתו של ארנולד זומרפלד, הפיסיקאי התיאורטי הדגול) לתלמידו של זומרפלד, פטר דבאי. שטרק מאשים בכישלונו את "החוגים היהודים של המתמטיקאים והפיסיקאים התיאורטיים" ואת "מנהל העסקים הפעלתן שלהם" פרופסור זומרפלד. הקוקטייל של נטיות פוליטיות מוקצנות ואכזבות אישיות הפך את שטרק (יחד עם מורו הרוחני, פיליפ ליינארד, אף הוא חתן פרס נובל), לנושא דגל האנטישמיות בפיסיקה הגרמנית. דרכו בפיסיקה, בעיקר דחייתו את הפיסיקה המודרנית - תורת היחסות ותורת הקוונטים המהפכניות - דחקו אותו יותר ויותר ממרכז העשייה.
 
מאבקו באיינשטיין לבש בהדרגה צביון אישי. שטרק וליינארד הקימו אגודה פיסיקלית חדשה בשם Deutsche Physik, שאיגדה שלוש קבוצות: פיסיקאים שמרניים שהתנגדו, וברובם אף לא הבינו, את חידושיהם של איינשטיין, בוהר, הייזנברג ודומיהם; אנטישמים מתנגדי יהודים במדע; וחוגים ימניים-לאומניים, שחברו כנגד עמדתו ה"בין-לאומית", שוחרת השלום, של איינשטיין ותמיכתו ברפובליקה של ויימאר. תחת קורת הגג הזאת התאגדה והתפתחה האופוזיציה ל"פיסיקה היהודית". שטרק הצטרף למפלגה הנאצית עוד לפני עלייתו של היטלר לשלטון, ומשזה התמנה לקאנצלר, קטף את פירות נאמנותו. תחילה התמנה לנשיא ה- Imperial Physical-Technical Instituteהיוקרתי (מקביל למכון התקנים הלאומי), ובהמשך - לתפקיד נשיא קרן המחקר הגרמנית (DFG). ככל שרב הבוז שעמיתיו המדענים הפנו כלפיו, כך רבתה ההכרה שלה זכה מצד המפלגה והשלטון. אך כאן גם היה טמון זרע הפורענות, מבחינתו של שטרק. כשהגיע רגע האמת והמשטר הנאצי נדרש לבחור בין אלו שיביאו תועלת למאמץ המלחמה, כדוגמת הייזנברג, לבין סהרורים מסוגו של שטרק - בא הקץ לקריירה של המדען הנאמן, שלא טרח להתעדכן בחידושי המדע.
 
בשנת 1937 הגיעה החשיפה הפומבית של שטרק לשיאה. במאמר "היהודים הלבנים" הוא העז לתקוף לא רק את איינשטיין, אלא גם את עמיתיו הארים. הוא מנה את פשעיו של הייזנברג: הייזנברג מגן על ומלמד את תורת היחסות של איינשטיין, הייזנברג מונה למשרת פרופסור בגיל צעיר בלחץ הלובי היהודי ("כמובן"), ועוד, כיד הדמיון. למען מי שעדיין לא הבינו את תפיסת "היהודי הלבן" הוסיף שטרק מושג מצמרר נוסף: היהודי הלבן הוא "אוסייצקי של הפיסיקה". קארל פון אוסייצקי היה פציפיסט גרמני, מהמעטים בגרמניה שהעזו לקום בגלוי כנגד הנאציזם, חתן פרס נובל לשלום. בעת כתיבת המאמר היה פון אוסייצקי כלוא במחנה דכאו, שם מת כעבור שנה.
 
המאמר בביטאון "הגייסות השחורים" סימן את תחילתו של מאבק מר בתוך הממסד המדעי הגרמני, ואת תחילתה של תקופה סוערת בחייו של הייזנברג. אולם מעניינת לאפחות היא התהודה הבין-לאומית שלה זכה המאמר. השקפותיו של שטרק הובאו לידיעתו של עורך כתב העת המדעי הבריטי היוקרתי Nature, שכתב לפיסיקאי כי Nature וקהל קוראיו יהיו מעוניינים לדעת את דעתו על "הקשר בין קבוצת אנשים 'מסוימת' לבין עשייה מדעית". חליפת המכתבים בין העורך לבין שטרק הולידה בסופו של דבר מאמר מוזמן על הנושא: "ההשפעה היהודית על המדע בגרמניה ובמקומות אחרים". המאמר בן שניים וחצי העמודים, מאת פרופסור י. שטרק, נשיא ה- Imperial Physical-Technical Instituteבברלין, התפרסם ב- Nature באפריל שנת 1938, תחת הכותרת "רוח פרגמטית ודוגמטית בפיסיקה".
 
היום, ממרחק של יותר מ-60 שנה, קשה להאמין שכתב עת מדעי כה יוקרתי כמו Nature ייתן בימה להגיגי אנטישמיות כגון אלו. מובן ששטרק היה צריך להתאים עצמו לקודים התרבותיים של העולם האנגלו-סקסי. המאמר ב- Nature היה גרסה מרוככת מאוד של האידיאולוגיה הנציונל-סוציאליסטית ששטרק היה נושא דברה. לפי שטרק, האופן שבו מתבצע מחקר מדעי תלוי באופי המדענים, בלאומיותם ובשיוכם הגזעי. הגישה למחקר המדעי בפיסיקה נחלקת באופן גס ל"פרגמטית" ו"דוגמטית". המדען הפרגמטי רוצה לגלות את חוקי הטבע באמצעות הניסוי הפיסיקלי. הוא יכול להשתמש במושגים תיאורטיים, אך אם התיאוריה אינה מתאימה, עליה להיזנח. ה"רוח הפרגמטית" בפיסיקה היא שהביאה לתגליות הגדולות. נושאיה היו ארים, בעיקר בני הגזע הנורדי (כמו גליליאו - אכן בן הגזע הנורדי - וניוטון). לעומתה, הגישה ה"דוגמטית" ראשיתה ברעיון תיאורטי שרירותי שנהגה במוחו של המדען. בעלי הגישה הדוגמטית משתמשים ב"אקרובטיקה פיסיקלית-מתמטית" כדי לקשר את רעיונותיהם אל המציאות הפיסיקלית. הם מדגישים הדגשת יתר את התוצאות הניסיוניות המתאימות לתורתם, ומתעלמים מממצאים שאינם מתאימים לתיאוריה שלהם. קבוצת הפיסיקאים הדוגמטיים - בעיקר יהודים או אנשים שחולקים את הרוח היהודית במדע - כוללת את ענקי הפיסיקה: זומרפלד, שרדינגר, הייזנברג, וכמובן איינשטיין. ומדוע השפעתם כה גדולה? מכיוון שבניגוד לפיסיקאים הפרגמטיים, הם אינם בוחלים בשימוש במאמרים, כתבי עת, ספרים והרצאות ליצירת תעמולה בין-לאומית לצורך קידום רעיונותיהם. לפי שטרק, יהודים מילאו תפקיד היסטורי מכריע בקידום הדוגמטיזם הדתי, הדוגמטיזם המרקסיסטי הבין-לאומי, ועתה הם אחראים לקידום הדוגמטיזם המדעי.
 
המאמרים הללו, שנדפסו כאמור בביטאון האס.אס. וב- Nature, הביאו בעקבותיהם גם תגובות מפתיעות למדי. למשל, לאחר הופעת המאמר השני קיבל שטרק מכתב מידידו ומורו הרוחני, פיליפ ליינארד: "תמהני איך מצאת לנכון לפרסם מאמר ב-'עיתון היהודי Nature '". תשובתו של שטרק (אם הייתה כזאת) לא פורסמה מעולם. קריאה נוספת:
 
J.Stark, The pragmatic and the dogmatic spirit in physics. NATURE 141,770 (1938)-1
M.walker, NAZI science, perseus Publishing,Ma. (1995)-2
D.C. Cassid, Uncertainy, the life and science of  Werner Heisenberg Freeman, N.Y . (1992)-3.
 
וורנר הייזנברג
 
 
 
יוהנס שטרק
 
כותרות מתוך Das Schwarze Korps ("הגייסות השחורים")
עברית

איך שכדור מתגלגל

עברית
 
קבוצת המילואים של "מכבי בריסל". דני וגנר כורע, שלישי מימין
 
 
הייתי נער בשכונה יפה
לכדורגל הייתה לי אהבה
הייתי רץ, מבקיע בין החיבורים
ימי ילדות מאושרים
מילים ולחן: זאב נחמה ביצוע: אייל גולן
 
תחומי העניין של פרופ' דניאל וגנר התגלגלו מכדורגל (כפשוטו), עד למולקולות פחמניות שהמבנה שלהן מזכיר כדורגל (פולרנים). "כילד, בבלגיה, שיחקתי כדורגל בקבוצת 'אנדרלכט', ולאחר מכן ב'מכבי בריסל'", הוא נזכר. כשעלה לארץ בשנת 1976, בגיל 22, כשבאמתחתו תואר ראשון בפיסיקה מאוניברסיטת בריסל, החל ללמוד לקראת תואר שני בחקר חומרים באוניברסיטה העברית, ובמקביל "התגייס" לשורות "הפועל ירושלים". אחד ממוספי הספורט הציג אותו לקורא הישראלי במילים אלה: "דניאל וגנר, עולה חדש מבלגיה, אשר שיחק במדי קבוצת הנוער של אנדרלכט, עשוי לקיים מחר את הופעת הבכורה שלו במדי קבוצתו החדשה, הפועל ירושלים. וגנר משחק בתפקיד קיצוני, והותיר רושם מצוין באימונים שבהם השתתף. זהו שחקן מהיר מאוד, מוצק, והוכיח כי רזי הכדורגל נהירים לו היטב".
 
במשחקי המכביה, בשנת 1977 ובשנת 1981, שיחק וגנר במדי נבחרת מכבי בלגיה. על אף העובדה שהיה באותה עת אזרח ישראל, ביקשו הבלגים לשלבו בנבחרתם.
 
פרופ' וגנר: "אלה היו ימים של תהילה. שחקני 'הפועל ירושלים' היו מושא ההערצה של רבים מתושבי העיר, לרבות נהגי האוטובוסים ובעלי המסעדות...". אבל החיים הכפולים, כסטודנט לתואר מתקדם במדעים וכשחקן כדורגל בליגה הראשונה, היו תובעניים מדי, ודני וגנר נטש את "הפועל ירושלים" והחל לשחק בקבוצת הכדורגל של האוניברסיטה (אס"א), שהופיעה אז בליגה ג'. אבל הוויתור החלקי הזה השתלם, ככל שהדברים נוגעים לקריירה המדעית שלו. לאחר חמש עונות של משחקים בשורות אס"א, בשנת 1982, הוכתר דני וגנר בתואר דוקטור מטעם האוניברסיטה העברית, ונסע לבצע מחקר בתר-דוקטוריאלי באוניברסיטת קורנל, שבאיתקה, ארה"ב.
 
באיתקה הצטרף המדען הצעיר לקבוצת הכדורגל המקומית "איתקה יונייטד". במשחק הראשון בו שיחק זכתה "יונייטד" בניצחון ראשון לאחר שנתיים של הפסדים. במקביל, בכל פעם שהגיע לבקר את בני משפחתו בבלגיה, לא החמיץ הזדמנות להתגייס למילואים במסגרת קבוצת הילדות שלו, "מכבי בריסל". מאז שובו לארץ והצטרפותו למכון ויצמן למדע, בשנת 1985, ממשיך פרופ' וגנר לשחק כדורגל, כמעט בכל יום שלישי בערב, במסגרת קבוצת החובבים המקומית.
 
עוד על אהבת הכדורגל, ועל אהבותיו הנוספות של פרופ' וגנר, אפשר ללמוד באתר האינטרנט שלו:
 http://www. weizmann.ac.il/wagner/home.htm
 
 
 
"מכבי בריסל". דני וגנר מוביל התקפה
 
 
 
 
 
 
 
 
 
קבוצת המילואים של "מכבי בריסל". דני וגנר כורע, שלישי מימין
עברית

מסע בעקבות האמת

עברית
 
פרופ' אהרון קציר. המהפכה המדעית
 
 
"המדע, כשפה בין-תרבותית, מאפשר תקשורת עם עמים זרים ורחוקים - לא רק בגלל המושגים המשותפים והנוסחה האחידה, אלא בזכות הגישה חסרת משוא הפנים אל המציאות, והודות לביקורתיות ולחיפוש הבלתי נלאה אחר האמת".
 
בדברים אלה ביטא פרופ' אהרן קציר, מראשוני ומניחי היסודות למכון ויצמן למדע, את תפיסתו המדעית-החברתית שלפיה קיים קשר עמוק בין מדע לבין מוסר, ולפיכך מוטלת על המדען אחריות ציבורית כבדה ורבת-פנים. על מחשבותיו אלה הרחיב בספרו המדעי-הפופולרי "בכור המהפכה המדעית" אשר יצא לאור בהוצאת "עם עובד" בשנת 1971. חודשים ספורים לאחר מכן, במאי 1972, נרצח פרופ' אהרן קציר בידי מחבלים, בהתקפת טרור בנמל התעופה בן-גוריון.
 
אהרן קציר-קצ'לסקי נולד בשנת 1913 בפולין בבית משפחת קצ'לסקי (כעבור שנים נענה אהרן לבקשתו של דוד בן-גוריון ועיברת את שם משפחתו). בשנת 1925 עלו בני המשפחה לישראל. הם התגוררו בירושלים, ואהרן למד בגימנסיה העברית ברחביה והיה פעיל בהקמתו של ארגון הנוער של תנועת העבודה - "הבחרות הסוציאליסטית העברית בארץ-ישראל". בשנת 1932 החל אהרן ללמוד ביולוגיה וכימיה באוניברסיטה העברית בירושלים. ביחד עם אשתו לעתיד, רינה טיבר, למד במסגרת המחזור הראשון של הדוקטורנטים באוניברסיטה. הוא סיים את עבודת הדוקטור שלו בהצטיינות והחל לעבוד כאסיסטנט במעבדה לכימיה אורגנית עיונית ומקרו-מולקולרית. באותה תקופה למד פיסיקה, מתמטיקה ופילוסופיה כמקצועות משלימים למדעי החיים. במקביל לעבודתו המדעית עסק אהרן בפעילות ביטחונית ובמחקר צבאי כחבר ה"הגנה" וכאחד ממייסדיו של חיל-המדע של צה"ל - חמ"ד. בשנת 1948 קיבלו האחים קציר את הזמנתו של חיים ויצמן להצטרף למכון ויצמן למדע ברחובות. אהרן הקים את המחלקה לפולימרים, שבראשה עמד עד יומו האחרון. אפרים הקים את המחלקה לביופיסיקה, ועמד בראשה עד לבחירתו לנשיאה הרביעי של מדינת ישראל בשנת 1973. בנוסף ייסד אהרן את המעבדה לפלסטיקה של המכון, במטרה לפתח חומרים חדשים וכדי לתרום לקשר בין המחקר הבסיסי למחקר התעשייתי. תלמידיו היו מהמדענים המובילים במכון במשך שנים רבות. פרופ' אפרים קציר ממשיך גם כיום בפעילותו המחקרית המדעית (ראו כתבה בעמוד 14 בגיליון זה).
 
בסוף שנות ה-50 פעל אהרן קציר להקמתה של האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים - מוסד שנועד לבסס את המחקר במדינת ישראל ולטפחו. בשנים 1962-1959 שימש כסגנו של הנשיא הראשון של האקדמיה, מרטין בובר; ומשנת 1962 ועד 1968 כיהן כנשיא האקדמיה. פרופ' קציר השתתף גם בהקמת מוסד ון-ליר בירושלים וכיהן כנשיאו השני. כמו כן היה פעיל בהקמת אוניברסיטת בן- גוריון בנגב וסייע בעיצוב דמותה האקדמית.
 
אהרן קציר - המדען וההומניסט, איש החזון והמעש - נודע גם כמרצה ומורה בעל איכויות ייחודיות. את יכולתו זו רתם לא רק לשם הרצאות מדעיות לפני מדענים, אלא גם לצורך הסברת המדע לקהל הרחב בספרים, בהרצאות ובתוכניות רדיו.
 
פרופ' קציר זכה בכיבודים ישראליים ובין-לאומיים רבים, ובהם פרס ויצמן, פרס ישראל ופרס רוטשילד. הוא היה נשיא הארגון הבין-לאומי לביופיסיקה שימושית וטהורה וחבר-חוץ של האקדמיה הלאומית למדעים של ארה"ב.
 
במאי 1972 השתתף אהרן קציר בכמה כנסים מדעיים באירופה. בתום הכנס האחרון, במערב גרמניה, שב לארץ. שעה שהמתין למטענו בנמל התעופה, פתחו שלושה מחבלים, חברי "הצבא היפאני האדום", שפעלו בשירותה של "החזית העממית לשחרור פלסטין", באש. כ-100 בני-אדם נפגעו מן היריות; 24 מהם נהרגו ובהם אהרן קציר. בן 59 היה במותו. הניח אשה - ד"ר רינה קציר (טיבר), בת - יעל, ובנים - אברהם וגדי.
 

מדען וחוקר

במחקריו המדעיים חתר אהרן קציר להבנת תהליכי החיים הבסיסיים. הוא החל את דרכו המדעית בשנות ה-30, עת עסקה הביולוגיה בעיקר בגילויים החיצוניים של תופעות החיים. אהרן ביקש ללמוד את הבסיס המולקולרי לתופעות אלה. בעבודת הדוקטור שלו בדק את יחסי הגומלין בין מרכיבי החלבונים לסוכרים הפשוטים בתא החי, והציע שהסוכרים הם מרכיב קבוע של רוב החלבונים. הנחתו זו קדמה להוכחה כי גליקופרוטאינים אכן קיימים בטבע.
 
בהמשך החליט לחקור את תכונותיהן ואת תיפקודן של מולקולות סינתטיות גדולות - אך פשוטות - שהתנהגותן דומה לזו של כמה מהמקרומולקולות הביולוגיות. הוא בחר בפוליאלקטרוליטים. המחקר המבוקר במערכות המודל הללו איפשר לו ליישם גישה כמותית, המנתחת את תהליכי החיים במונחים כימיים, פיסיקליים ומתמטיים, ואףהוביל אותו לתחום חדש של שיחלופי אנרגיה - "מכנוכימיה". עבודתו של קציר בחקר הפוליאלקטרוליטים זכתה להכרה בין-לאומית רחבה, והמסקנות שעלו ממנה תקפות עד היום; גם פיתוחים עכשוויים שונים בתחום הננוטכנולוגיה, כמו רובוטים מולקולריים, מבוססים במידה מסוימת על מה שאהרן קציר כינה מכנוכימיה.
 
הגישה הכמותית היא שהנחתה אותו ואת עמיתיו גם בחקר תהליכי מעבר ביולוגייםותקשורת ביוכימית. כאן הפעיל את תורת התרמודינמיקה של תהליכים בלתי-הפיכים לשם פיתוחה של תיאוריה מתמטית, שאיפשרה לתכנן ניסויים בקרומים ביולוגיים ואף לחשב את תוצאותיהם. תיאוריה מתמטית זו התקבלה והופעלה על-ידי מדענים בכל העולם. פיתוח התיאוריה זיכה את פרופ' אהרן קציר ואת פרופ' אורה קדם בפרס ישראל למדעי הטבע לשנת תשכ"א (1961).
 
הוא התעניין גם בפעולת המוח, וכדי לטפל במערכת ביולוגית כה מורכבת, עסק בהרחבתה של התיאוריה התרמודינמית. במקביל ניסה למצוא את המנגנון המולקולרי של פעולת הרישום בזיכרון. מחקריו בתחומים אלה הקדימו את זמנם.
 
פרופ' אהרון קציר. המהפכה המדעית
עברית

המדען בראי הקולנוע

עברית
 
המדען בראי הקולנוע

 

 
דמותו של המדען בראי הקולנוע הוא נושא ההרצאה שנשאה ד"ר יעל קציר, כלתו של פרופ' אהרן קציר, במסגרת סדרת ההרצאות לזכר אהרן קציר, "בכור המהפכה", המתקיימות באוניברסיטת תל-אביב, בשיתוף עם האקדמיה הלאומית למדעים. תקציר ההרצאה מובא בעמודים הבאים.
 
המדע בקולנוע הוא נושא רחב היקף ורבדים, ובעל ביטויים מגוונים בז'אנרים הקולנועיים השונים. דיון זה לא יתמקד במדע בקולנוע, אלא בשני היבטים של דמות המדען בקולנוע: איפיונו ומקומו של המדען בקולנוע, וטיפוסי מדענים כגיבורים בקולנוע.
 
אהרן קציר כותב בספרו "בכור המהפכה המדעית": "המדען הוא אדם המחפש את האמת על פי דיווחי אמת, מאמין לעמיתיו המקצועיים ובונה על עבודות קודמיו. המדען הוא אדם שאינו מקבל שום אוטוריטה אנושית זולת הטבע וכל דבר העומד למבחן הניסוי. המדען לא מאמין בהיררכיה חברתית שכן סטודנט יכול להעמיד במבחן קביעות של פרופסור. מדען לא יכול להתקיים במשטר טוטליטרי המכתיב חוקים על-פי אידיאולוגיה ולא על-פי מבחן אובייקטיבי של ניסוי".
 
לעומתו מציגים חוקרי הקולנוע הגדרות אחרות למדען בקולנוע. ג'והן לינהרט: "המדען עצמו הוא אדם בודד נאיבי ואגו- מניאק". ויליאם אוונאס: "אדם בעל טירוף מסוים ומסוכן לא פחות ואולי אפילו יותר מהפסיכופטים". אן איזנברג: "המדען הוא סוציומט, לא משתלב בחברה, רודף כוח, לאיציב, לא מאוזן, לא מפותח רגשית, לא מוכן לחלוק עם אחרים את 'תגליתו-כוחו' והוא מטורף".
 
כיצד נוצר פער כזה בין הגדרת המדען אתעצמו לבין זו של מבקרי, צופי ויוצרי הקולנוע? הסבר חלקי יכול להתבסס על העובדה שרוב יוצרי הסרטים הם בעלי השכלה במדעי הרוח והחברה. הם אינם מכירים מדענים מקרוב, ואינם מבינים את שפתם. כך קורה שאנשים שאינם מבינים את המדענים ואת עולמם מעצבים את דמותם בשביל החברה כולה.
 
הקולנוע עיצב כמה תכונות סטיריאו-טיפיות המיוחסות לדמות המדען: המדען הוא אישיות אובססיבית - מטורף. הוא בעל אמביציה נוקבת ונכונות לפעול ולחפש דרכים בלתי-שגרתיות כדי להגיע אל מטרתו. הוא "הזר" מכיוון שאינו שייך לשום מעמד חברתי, ונמצא מחוץ להיררכיה - אך בגלל הידע הייחודי שלו, נזקקים לו כולם. המדען הוא מורה נלהב, הוא תמים, ילדותי, כישוריו הרציונליים מפותחים על חשבון עולמו הרגשי הרדום - וכשזה מתעורר, זה בדרך כלל מסוכן לסביבה.
 
מעט מאוד סרטים העניקו למדען את התפקיד הראשי כגיבור העלילה. ברוב הסרטים ניתנים למדענים תפקידי משנה. בהכללה אפשר להבחין בשלושה טיפוסי מדען בקולנוע: המדען הממציא-האמן המיוסר, המדען ההרסני בעל-בריתו של השטן, והמדען המגויס, שהוא מעין חייל הנלחם "מלחמה צודקת".
 
המדען הממציא-האמן המיוסר מופיע, למשל, בסרט "סיפורו של לואי פסטר" שהופק בשנת 1936 בבימוי ויליאם דיטרל, ובכיכובו של השחקן היהודי הנודע פול מוני. הסרט מגולל את דרמת חייו של לואי פסטר, אבי האימונולוגיה המודרנית, שנאבק כל חייובממסד הרפואי השמרני של צרפת. כאן המדען הוא גיבור העלילה, והוא משקף את רוח התקופה שבין שתי מלחמות העולם. זוהי גם תקופת זוהר לסרטים על מדענים אחרים, כמו אדיסון, בל, ומאדאם קירי, שבהם משתקפת דמות המדען כבעל חזון, כלוחם לקידמה, לטובת הכלל, לחירות לדעת, במטרה לבנות עולם חדש וטוב יותר.
 
המדען ההרסני, הטיפוס השני של המדען בקולנוע, הוא יצירה דמיונית המשקפת את החרדה האנושית ממי שבידיו שליטה על הגילויים המדעיים, מפני מי שרוצה לגלות את הבלתי-ידוע, ומפני איבוד שליטה על ההמצאות עצמן. מדען זה אינו עמל לטובת האנושות, אלא מתוך דחפים אישיים כמו נקמה, תהילה, או תאוות שררה. מקובל לראות את האגדה על פאוסט, הגיבור הספרותי הקודר ש"מכר את נשמתו לשטן", כאב-טיפוס של המדען ההרסני השלילי. מחזהו של מרלאו "ההיסטוריה הטראגית שלד"ר פאוסטוס", שפורסם בשנת 1607, מהווה נקודת ציון חשובה לקשר ההדוק שנוצר בין המדע המודרני והטכנולוגיה המתפתחת. המחזה זכה לגרסה קולנועית ידועה עם ריצ'רד ברטון כפאוסטוס ואליזבט טיילור כהלנה מטרויה, ובבימוי משותף של ברטון ונוויל קוגהיל, בשנת 1967. חשיבותו העיקרית של המחזה היא בהיותו מקור השראה לעשרות סרטים ועיבודים שנעשו על המדען ההרסני.
 
סרט אחר המהווה עליית מדרגה בעיצוב דמותו של המדען ההרסני הוא "פרנקנשטיין" שהופק על-פי ספרה של מרי שלי. ויקטור פרנקנשטיין קורא תיגר על אלוהים ומחליט "ליצור חיים", וכדי לעשות זאת הוא משתמש בחלקי גופות שאותם הוא מעורר באמצעים אלקטרוכימיים. האימה-הדרמה מתחילה רק לאחר ש"ההמצאה" מצליחה והמפלצת שנוצרה קמה על יוצרה להרגו (עלילה המושפעת מסיפור הגולם מפראג). בהשראתו של סרט זה נעשו עוד לפחות חמישים סרטים דומים.
 
עוד שלב בהצגת המדען ההרסני אפשר לראות בסרט "הזבוב", בבימויו של דייוויד קרוננברג משנת 1986. המדען סת ברנדל, הנמצא על סף המצאת הטלפורטציה (שידור גופים למרחקים), מנסה את השיטה על עצמו במטרה להרשים את אהובתו, להאיץ את המחקר ולזכות בתהילה. כתוצאה מכך הוא הופך לזבוב מפלצתי, ומת בייסורים. למעשה, כמעט בכל הסרטים העלילתיים המדען נכשל כשהרגש שלו (ברוב המקרים זוהי אהבה) מתעורר, ואז תגליתו יוצאת משליטה וגורמת הרס.
 
הטיפוס השלישי, המדען המגויס, עוצב בבריטניה במלחמת העולם השנייה, והוא העניק למדענים יוקרה ושייכות חברתית. זהומדען העובד למען מטרה ציבורית נעלה, בשירות הצבא, הביטחון, משרד הבריאות או משרד החקלאות. הסרט "פורצי הסכרים" משנת 1954 בבימוי מייקל אנדרסון מבוסס על סיפור אמת, של בארן ואליס אשר המציא את הפצצה המתגלגלת ששימשה לפיצוץ הסכרים הגרמניים על נהר הרור. רוב הסרטים מסוג זה המופקים בעשורים האחרונים הם פרי הדמיון, דוגמת הסרט "זרע אנדרומדה" משנת 1917 בבימויו של רוברט וייז על-פי ספרו של מייקל קרייטון. בסרט זה חוקרים המדענים נגיף קטלני שהגיע מהחלל, ומצליחים לחסלו ולמנוע בכך את השמדת המין האנושי.
 
בשנים האחרונות ניכרת בחברה המערבית מגמה של בריחה אל הבלתי-רציונלי, המיסטי. התרחקות זו משתקפת גם בקולנוע בהתרחקות מדמותו של המדען הקונקרטי והעדפה של מדע בדיוני. בסרטים אלה נעשה אמנם שימוש נרחב בהמצאות מדעיות שבאמצעותן מפליגים הצופים לעולם של פנטסיה, אך הגיבורים האמיתיים בסיפור הם "חייזרים" ולאו דווקא המדענים האנושיים. הפחד האנושי מפני המצאות ותגליות מדעיות מייצר לפיכך חדשות לבקרים "פאוסט" ופרנקנשטיין" חדשים. אך כדאי לזכור שדמות המדען ההרסני היא המצאה פרי הדמיון, ולמעשה היא תזכורת לכך שהאדם - ולא המדע - הוא הגורם המסוכן והמטיל אימה באמת.
 
אהרן קציר היה בן דמותו של המדען הממציא, אבל היה גם מדען מגויס אשר עבד ללא לאות למען מדינת ישראל, ותוך כדי כך נפל קורבן לטרור העיוור והאכזר. שלושים שנה לאחר מותו נוכל למצוא ביטוי לכאב ולאבל, שרק גדלים עם הזמן, בסרט של נכדו, דן קציר, "יצאתי לחפש אהבה... תיכף אשוב".
המדען בראי הקולנוע
 
המדען בראי הקולנוע
עברית

בית מקסימלי במחיר מינימלי

עברית
בית ויצמן
 
השלמת שיפוצו ושימורו של בית ויצמן, ותחילת הפעלתו במסגרת מרכז המבקרים של המכון, צוינו באחרונה בערב עיון צנוע שהתקיים בשיתוף בין המכון למועצה לשימור אתרים. בין המרצים בערב היו האדריכל שתיכנן את השימור ופיקח עליו, הלל שוקן, שדיבר על יחסו האישי למתכנן הבית, האדריכל אריך מנדלסון; ומנהלת גנזך ויצמן, מרב סגל, שתיארה את מערכת היחסים המורכבת בין מנדלסון לויצמן. ויצמן, מתברר, כמעט ויתר על שירותיו של מנדלסון. מנדלסון הסביר שאי-אפשר לקבל בית מקסימלי במחיר מינימלי. מי מהם צדק?
 
מערכת היחסים בין אדריכל ללקוח דומה במעט לקשר בין בני זוג. בניית הבית הפרטי מחייבת ירידה לפרטים אינטימיים, הבנה של מנהגים ואורח חיים. היכן נמצא מרכז הפעילות המשפחתית והחברתית בבית - במטבח או בחדר המגורים? מהו אופן השימוש בחדרי הרחצה? וכמובן, שאלת השאלות: מהו מצבו הכספי של הלקוח? האדריכל עומד במבחן לא קטן של סיפוק מרב צרכיו של הלקוח, כאשר בדרך כלל ללקוח אין די כסף למימוש חלומותיו. מצב עניינים זה יוצר לא מעט מתחים בין האדריכל ללקוח, ובמקרה ש"הלקוח" הוא זוג, אף בין בני הזוג לבין עצמם.
 
מערכת היחסים בין ד"ר חיים ויצמן לבין האדריכל שבנה את ביתו - אריך מנדלסון, היתה מורכבת ודינמית במיוחד. ויצמן, שגר אז באנגליה, פנה למנדלסון בבקשה לתכנן את הבית ברחובות, לאחר ששמע כי הוא עתיד לתכנן את ביתו של המו"ל הידוע זלמן שוקן. וכך, בשנת 1934 כתב ויצמן למנדלסון מכתב, והודה לו על שהסכים לתכנן את ביתו ברחובות. סוכם ביניהם כי התחלת הבנייה תהייה באחד באפריל 1935. לאחר הסיכום העקרוני ביקש ויצמן את הדבר שלא אוהבים לדבר עליו: אומדן לעלות בניית הבית. מנדלסון העריך בהערכה גסה: 20,000 לירות שטרלינג. סכום עתק.
 
ויצמן נדהם. הוא חשב על סכום של 12,000 ליש"ט בלבד. במשך שנה התנהל בין השניים דיאלוג, רובו בכתב. ויצמן ניסה להוריד את העלות, ומנדלסון ניסה להיענות לדרישה במגבלות מסוימות. בבדיקה עם הקבלן חנקין (שהיה "מהיותר אחראים בפלשתינה", כדברי מנדלסון), התברר שהוא דורש הרבה מעבר למה שמנדלסון העריך. מנדלסון הסביר לויצמן, שבדרך כלל האדריכלים הם אופטימיים מדי וחושבים שעלות הבנייה תהיה נמוכה מהמחיר הסופי, והוסיף שאלמלא כן, רבים מהבניינים המתוכננים לא היו נבנים כלל. ויצמן היה מודאג מהעלות הגבוהה.
 
מנדלסון כתב שהוא מכיר את הבעיה, שכן קל יותר לבנות כשהמימון מגיע מכספי אחרים מאשר מכיסך הפרטי. הוא פתח בשורה של טיעונים על מנת לשכנע את ויצמן לבנות את ביתו על פי התוכנית המקורית: "יופיו של הבניין הוא בתוכניתו, התאמתו לסביבה, לאקלים ולצרכיך האישיים והרשמיים. הפרופורציות של הבניין מושלמות ובלתי תלויות בציוד הלוקסוס הפנימי. ביקשת בית בעל אופי כפרי ייצוגי, כלומר ויתור על זוהר החומר של ארמון עירוני. השינויים שעשיתי יאפשרו לך בית שיהיה תואם לאישיות ולרמת החיים של שניכם. יחסך לארץ מחייב אותך לבנות באמצעות עבודה עברית מאורגנת (שהיא יקרה יותר). מעמדך מחייב להעמיד בית פתוח ואטרקטיבי לכל שכבות הארץ. אני יכול לספק לך את התוכנית הטובה ביותר ואת הפיקוח האמין ביותר, אבל לא תוכל לצפות לבית מקסימלי במחיר מינימלי.
 
כאדריכל שלך, אני מוכן להציע תוכנית חדשה ללא תשלום נוסף, אך כידיד שהערכתו אליך לא תשתנה לעולם, אני מייעץ לך להשתמש בתוכנית הקיימת.
 
ואם כך תחליט, הבנייה תחל בראשון ליולי 1935, השלד יסתיים ב-15 לנובמבר והבית יסתיים בראשון ליולי 1936. הסידורים הפנימיים ימשכו שלושה חודשים. הכניסה לבית תהיה בראשון לאוקטובר 1936".
 
טיעוניו של מנדלסון לא הועילו. ויצמן עמד בסירובו שלא לבנות את הבית על פי תוכניתו של מנדלסון. המחיר לא התקבל על דעתו. הוא כתב: "גם לו יכולתי להרשות לעצמי להוציא כל כך הרבה כסף, לא הייתי עושה זאת מסיבות מוסריות. אסור לעשות זאת בפלשתינה. אני רוצה בית הגון אבל לא מבנה לוקסוס". במכתב חריף למנדלסון הביע ויצמן את אכזבתו והודיע לו את החלטתו. הוא טען שהיות שמידות הבית קטנו מ-1,028 מ"ר ל- 796 מ"ר, אין הצדקה לדרישה לסכום של 18,000 ליש"ט, שעליו יש להוסיף את הוצאות הריהוט, הגן והוצאות בלתי צפויות.
 
במקביל להתנתקותו ממנדלסון פנה ויצמן לייעוץ נוסף. המומחה שבחר הוא לא אחר מאשר מנהל "סולל בונה" באותם הימים, דוד הכהן. ויצמן ביקש ממנו להעריך את עלות הבנייה על פי התוכניות והמפרטים הטכניים שמנדלסון הכין. הכהן נקב בסכום של 16,000 ליש"ט.
 
כדאי לעשות קצת סדר בסכומים: ויצמן הגביל את עלות בניית הבית ל-12,000 לירות שטרלינג, לאחר משא ומתן ממושך, הסכים להתפשר על 14,500. ההערכה הראשונה של מנדלסון היתה 20,000, ואחרי לחצים הוא הצליח להוריד ל-18,000. דוד הכהן העריך: 16,000.
 
אבל מנדלסון לא ויתר והתעקש על ביצוע הפרויקט. הוא כתב לויצמן וביקש לא להחליט בעניין עד לאחר שויצמן יקרא את נימוקיו. כדי לחסוך בהוצאות, הוא הציע להחליף את תריסי הגלילה מברזל לעץ, לרצף את החדרים הראשיים בשיש ("אבן פלשתינאית"), ובשאר החדרים להסתפק בטרצו. הוא הציע לערוך מכרז חדש לקבלן ולעשות כל שניתן כדי לבנות את הבית כמתוכנן מראש. הוא אפילו חזר על ההצעה להכין תוכנית חלופית לבית קטן יותר ללא שכר טרחה נוסף. אך ויצמן בשלו, החליט שלא לבנות את הבית המתוכנן. במכתב לאחד מידידיו כתב ויצמן שמנדלסון איכזב אותו ואת ורה קשות, וביזבז כמעט שנה מזמנם. "יתכן שהוא אדריכל מבריק, אבל אדם קשה מאוד". ההתמקחות בין השניים נמשכה כשנה. ואז, בסוף אוגוסט 1935, הגיע מברק מויצמן למנדלסון ובו מלה אחת: "בהצלחה". מה קרה בין יולי לאוגוסט? כיצד התרצה ויצמן ואישר את תוכנית מנדלסון? כנראה לעולם לא נדע.
 
לא רק על עלות הבנייה התעמתו השניים. מנדלסון דרש 10 אחוזים שכר טרחה עבור עבודתו כמקובל באנגליה. אך לויצמן נודע כי בארץ התשלום הוא 6 אחוזים בלבד. אלא שמכאן והלאה העביר ויצמן את כל הטיפול בצד הכספי של הבית למר לנדסברג (שהיה ידיד של ויצמן, ממקימי "רסקו" וכפר שמריהו, ושימש כעוזרו בענייני כספים במהלך בניית הבית), ובכך הוריד מעל עצמו את ההתעסקות בנושא.
 
ביולי 1936 הגיע מכתב נוסף לויצמן ממנדלסון: "הבית טוייח ונראה יוצא מן הכלל. בדקתי את הארונות בבית המלאכה, הם ממדרגה ראשונה, ממש הישג אירופי. כל החדרים מלאי אור על אף שהרצפה הבהירה עדיין חסרה. אפשטיין (הגנן) פועל במלוא התנופה, עבודות העפר והטרסות מותאמות יפה לשטח. מבנה המוסך מוכן לכניסה". בהערת שוליים הזכיר מנדלסון את התשלום הנוסף המגיע לו.
 
בינואר 1937 נכנסו בני הזוג ויצמן למעונם במזל טוב. כשנה אחר כך התלונן ויצמן על רשימת ליקויים בבית: "בכל פעם שיורד גשם חדר המדרגות מוצף, חדרי הוצף גם כן, הוילונות והשטיח ניזוקו. כאשר יש רוח חזקה היא מעיפה את האפר מהאח וכל הספרייה מתמלאת בפיח... זהו תפקידו של האדריכל לדאוג שהקליינט יהיה מרוצה ללא כל דיחוי".
 
על אף הכעסים הגדולים של ויצמן על מנדלסון, הוא כתב לזלמן שוקן בשנות ה40-, לאחר ששמע כי מנדלסון עומד לעזוב את הארץ, וביקש ממנו לעשות כל שביכולתו להתערב ולדאוג שמנדלסון יישאר בארץ ויקבל משרה בירושלים, כדי להבטיח את שירותיו לבניין הארץ. יש בבקשה מן הדאגה האישית למנדלסון ומן הדאגה למראה האסתטי של הארץ כולה.
 
והנה הנתון האחרון, הקובע: אחרי כל הסחר-מכר, העלות הסופית של בניית הבית היתה 14,831 ליש"ט, ומאתיים חמישים וחמש פרוטות. במלים אחרות, מחיר הבית בפועל היה קרוב ביותר ל"הצעתו האחרונה" של ויצמן. עוד הוכחה - אם היינו זקוקים לה - למיומנותו ולכשרון המשא-ומתן של נשיא המדינה הראשון, מייסדו ונשיאו הראשון של מכון ויצמן למדע.
 
בית ויצמן. תוכנית של אריך מנדלסון
 
בית ויצמן
עברית

הלבורנט

עברית
ישראל יעקובסון במעבדה. עצמאות
 
 
בכל פעם שד"ר חיים ויצמן היה מגיע למכון", נזכר ישראל יעקובסון, מוותיקי טכנאי המעבדה במכון, "התייצבנו כולנו, כל עובדי המכון, מדענים, טכנאים ועובדי מינהלה גם יחד, למסדר קבלת פנים לכבודו. ויצמן הקפיד ללחוץ תחילה את ידיהם של עובדי המינהלה והטכנאים, ורק אז הגיע אל המדענים. בעודו עושה זאת, הוא הקרין על סביבתו את תחושת החשיבות של העשייה המדינית החלוצית שאיפיינה את ישראל בשנותיה הראשונות".
 
יעקובסון הגיע לישראל לאחר ש"כללי מינהל קשוחים במיוחד, שחלו רק על היהודים", מנעו ממנו להלשים את חוק לימודיו כרוקח באוניברסיטת ריגה שבלטביה. הוא גויס לצבא הלטבי, וזמן קצר לאחר מכן מסיבות לא ברורות, הושם במעצר בית. באותם רגעים העתיד לא נראה מזהיר, אלא שאחד ממכריו, יהודי שתיכנן לעלות לארץ ולהקים כאן תעשיית תרופות, זכר אותו כתלמיד מבריק מבית הספר לרוקחים, ושלח אליו נערה בשם אסתר שהחזיקה ב"סרטיפקט" עלייה לארץ-ישראל, והציעה לו להצטרף אליה. יעקובסון: "הגעתי לארץ בשנת 1935, פתחתי בקריירה של פועל בסלילת כבישים. אחר כך החלפתי מקצוע, נעשיתי רפתן, ושכנתי בחדר אחד עם נחשים ועכברים. כשנה לאחר מכן הצלחתי לגייס 'פרוטקציה', וניסיתי להתקבל לעבודה במכון זיו". בינואר 1938 החל יעקובסון בדרך החיים שבה המשיך עשרות שנים, והתקבל לעבודה כלבורנט במכון זיו. "לאחר שעבדתי שלושה חודשים קיבלתי קביעות. בימים הראשונים עבדתי עם ד"ר חנה ויצמן, אחותו של ד"ר חיים ויצמן, וכן עם פרופ' פליקס ברגמן. המדענים השונים חלקו בינהם את שירותי כלבורנט, ואני, למעשה, שירתתי בעת ובעונה אחת אדונים רבים". בהמשך התמנה ללבורנט ראשי, תפקיד שהעניק לו עצמאות, הן בספרייה והן במעבדה.
 
בשנות הארבעים, בעיצמום של "המאורעות", נכנס ד"ר חיים ויצמן למעבדתו של הפרופ' דוד ברגמן, ופנה ישירות לטכנאי המעבדה, יעקובסון. "מה אתה אומר על המצב?" שאל. יעקובסון: "מרוב התרגשות נאלמתי דום ועמדתי כמשותק. רק אחרי זמן מה הרהבתי עוז ועניתי לו. אמרתי: 'כבוד הפרופסור, אלה הם צירי לידה'. הגדרה זו כל כך מצאה חן בעיניו, עד שהוא חזר עליה כמה פעמים.
 
"בשנות החמישים, לאחר פטירתו של ד"ר ליאון חסקלברג, שגם במעבדתו עבדתי, התחלתי לעבוד במעבדתו של פרופ' אפרים קציר. תוך כדי עבודה במעבדה התחלתי להתמחות בבידוד חלבונים, פפטידים וחומצות אמיניות. סינתזתי חומרים שונים, ותוך כדי העבודה השוטפת הכרתי את פרופ' מיכאל סלע ואת פרופ' רות ארנון, ששילבו אותי בעבודת המחקר שלהם על מחלת הטרשת הנפוצה. ד"ר דבורה טיטלבאום היתה באותם ימים תלמידת מחקר ששקדה על עבודת הדוקטורט שלה".
 
בהמשך השתתף יעקובסון גם במחקריו של פרופ' נתן שרון על הסוכרים ועל הלקטינים. "זו עבודה מדויקת מאוד", מסכם יעקובסון. "כדי שהרעיונות הטובים ביותר והיצירתיים ביותר יצאו לפועל, מישהו צריך לבצע ניסויים מעבדתיים בדייקנות ללא פשרות. את זה בדיוק סיפקתי למדעני המכון".
 
במסיבה שהתקיימה במכון לציון מלאת 30 שנה לעבודתו של יעקובסון במכון, אמר אחד מהמדענים: "יעקובסון הוא נכס שאי אפשר לוותר עליו. המכון יכול להתגבר על היעדרות של מדען זה או אחר, אך בלי יעקובסון, מחקרים רבים פשוט ייעצרו".
 
ישראל יעקובסון. מעצר בית
 
 
ישראל יעקובסון במעבדה. עצמאות
עברית

עמודים