עיתונאיות ועיתונאים, הירשמו כאן להודעות לעיתונות שלנו
הירשמו לניוזלטר החודשי שלנו:
תוצאות עבור: ���� ������
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6613
ספטמבר 1, 2011
מדוע השמש חמה כל כך, ואילו החלל קר? כיצד נוצרת קשת בענן? מדוע קרינת השמש מסוכנת? ואיך מכינים קרם הגנה נגדה? כל אלה - ועוד הרבה עובדות חמות על השמש - עמדו השנה במרכז פעילות הקיץ בגן המדע על-שם קלור במכון ויצמן למדע, שהוצגה למבקרים באמצעות סיפורם של "טמפרה" ו"טורה" -...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6614
ספטמבר 1, 2011
למעלה מ-1,000 תלמידים מרחבי הארץ, יהודים וערבים, השתתפו באחרונה בסדרת כנסים שנתיים לציון סיום שנת הפעילות של תוכניות "מתמטיקה בהתכתבות" ו"מדע בהתכתבות", שמפעיל מכון דוידסון לחינוך מדעי, הזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. המשתתפים בתוכניות - המתנהלות במהלך השנה באופן...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6615
ספטמבר 1, 2011
שישה נערים חזרו מהאולימפיאדה במתמטיקה עם מדליית זהב אחת, ארבע מדליות ארד וציון לשבח. "בשנה הבאה נמשיך להתקדם" נבחרת ישראל לאולימפיאדה הבין-לאומית במתמטיקה שבה באחרונה ארצה, כשבאמתחתה מדליית זהב, ארבע מדליות ארד וציון לשבח. הנבחרת הישראלית דורגה במקום ה-23, מתוך...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6616
ספטמבר 1, 2011
למעלה מ-200 איש השתתפו באחרונה בערב של מדע ותרבות תחת הכותרת "אם אין לחם אין מדע", שהתקיים במכון דוידסון לחינוך מדעי, הזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. ערב המדע החווייתי התקיים לסיכום הפעילות השנתית של התוכנית "מפגשים בחזית המדע". הערב כלל הרצאה מדעית מפי ד...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6617
ספטמבר 1, 2011
טקס הענקת פרסים ותעודות הצטיינות באולימפיאדה זוטא במתמטיקה, המיועדת לכיתות ז'-ט', התקיים באחרונה במכון דוידסון לחינוך מדעי. במקום הראשון לכיתות ט' זכה ניצן טור מבית הספר אליאנס בחיפה (מימין), במקום הראשון לכיתות ח' זכה עידו דותן מבית הספר הניסויי העל-יסודי ב...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6618
ספטמבר 1, 2011
התאומות הזהות דנית ועינת פינקלשטיין שאלו את עצמן איך, ומדוע, רוב הילדים סביבן אינם תאומים, ודווקא הן, תאומות. לא שזה הפריע להן. להיפך. אבל זה עורר את סקרנותן. לכן הן חקרו את אימן, אחות במקצועה, על תופעת התאומים הזהים ועל המקורות הגנטיים שלה. "זה פתח לנ...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6619
ספטמבר 1, 2011
לא בכל יום זוכות שתי תלמידות מחקר במכון בפרס מקרן וולף. יונית הוכברג וטליה הריס, שעוסקות במחקר מתקדם בפיסיקה, עשו זאת. אחת מהן מתבוננת אל תוך מערכות ביולוגיות. השנייה משתתפת במסע להבנת החומר. טליה הריס עלתה לישראל לפני מספר שנים, ונקלעה לתו...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/magazine/n-6620
ספטמבר 1, 2011
אורח המדור: ד"ר אריה מלמד-כץ, יזם ומפעיל "מדע פשוט" האם ילדים בגיל הגן יכולים להבין מדע? ד"ר אריה מלמד-כץ חושב שהתשובה היא חיובית. כשהוא מסביר להם מדע - או יותר נכון, מדגים להם מדע - הם יושבים מרותקים על קצה הכיסא, קופצים בהתרגשות למראה מיץ כרוב המחליף צבעים,...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/n-6621
ספטמבר 1, 2011
חוט ברזל, ניילון נצמד וסבון כלים יכולים לשנות ולשפר את חייהם של בני-אדם, אם רק נלווים אליהם יכולת המצאה, חשיבה מחוץ לקופסה, חתירה את הפתרון הפשוט ביותר האפשרי - ורצון לעזור. למסקנה זו הגיעו טכנאים והנדסאים רבים במכון ויצמן למדע, שבהנהגתו של מנהלם באותה עת, דני ברק, התנד...
https://heb.wis-wander.weizmann.ac.il/people-and-events-he/n-6622
ספטמבר 1, 2011
כולם רוצים לחשוב מחוץ לקופסה, אבל לא בטוח שזה תמיד טוב. לפעמים, כך מלמדת אותנו, בין היתר, הפסיכולוגיה ההתפתחותית, עדיף לצמצם את ערוצי הקלט. ורק אז, כשהמבט כלוא, ושדה הראייה מצומצם, אפשר לראות דברים בסיסיים שבדרך הטבע, העמוסה והרועשת, קשה לנו להבחין בהם ולהבין את משמעותם...
