עיתונאיות ועיתונאים, הירשמו כאן להודעות לעיתונות שלנו
הירשמו לניוזלטר החודשי שלנו:
מגזין המכון - גיליון 86 - מארס 2017
גיליון 86 - מארס 2017
גיליון 86 - מארס 2017
23.02.2017
חדשות חינוךזה כמה חודשים מתנסים תלמידי חטיבות הביניים בכמה בתי ספר בארצות הברית, במסגרת לימודי המדעים, בדרך חדשה לגמרי. במקום ללמוד "על" התופעה המדעית – כפי שהיה מקובל עד כה – התלמידים מתבקשים להסביר את התופעה המדעית בעצמם, תוך שהם מבצעים ניסויים ומנהלים דיונים. התנסות זו יצאה לדרך כחלק מפרויקט בינלאומי חדש בשם ELeVATE, שבו שותפים חוקרים מאוניברסיטת המדינה של מישיגן, מכון המחקר הגרמני IPN, וכן קבוצת המחקר של פרופ' דוד פורטס מהמחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע.
23.02.2017
חדשות חינוךטקס הענקת מלגות לחונכי פר"ח
23.02.2017
מלה אחרונההצעקה של היחיד היא הצידוק היחיד לחברה
23.02.2017
דו"חנשיא המדינה ראובן ריבלין על תכנית המנהיגות STEM
23.02.2017
משולחנו של הנשיאעל הכוחות שמניעים את המדע קדימה וטכנולוגיות חדשות
14.02.2017
אירועים ואנשיםסטודנטיםיומן המסע של רואי נאור, תלמיד מחקר במכון ויצמן למדע, ממסעו ל"מאדים" כנציג סוכנות החלל הישראלית
13.02.2017
מוח והתנהגותמחלות, תרופות וטיפוליםביולוגיה מולקולרית של התאביולוגיה של מערכותחדשות מדע בשפה ידידותיתאיזה תפקיד ממלאים תאי עצב הממוקמים בגרעין בהיפותלמוס, בבקרה על התגובה ללחץ?
13.02.2017
מחלות, תרופות וטיפוליםרפואה מותאמת אישיתביולוגיה של מערכותביוכימיהחדשות מדע בשפה ידידותיתמהו המנגנון המאפשר לכבד לבצע מיגוון רחב של תפקידים בעת ובעונה אחת?
05.02.2017
מחלות, תרופות וטיפוליםנגיפים ומיקרואורגניזמיםחדשות מדע בשפה ידידותיתמדוע ד"ר סילביו פיטליק מעולם לא נתן אנטיביוטיקה לילדיו?